Часть дипломного проекта |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 39200 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 390 руб. | |
Просмотров: | 4869 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30 ПРИЛОЖЕНИЕ 34 |
|
Отрывок: |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность исследования. Проблема становления дружеских меж-личностных взаимоотношений чрезвычайно актуальна, поскольку причины таких негативных явлений как жестокость, агрессивность и отчужденность зачастую находятся в дошкольном детстве. Достаточно большое количество детей дошкольного возраста испытывают трудности в межличностных отношениях со сверстниками. Это может выражаться в неумении поддерживать и развивать контакты, находить подход к партнеру по общению, согласовывать действия в процессе деятельности, а также неумение сопереживать и проявлять эмпатию к конкретному ребенку. Данные трудности непосредственно влияют на формирующуюся личность дошкольника и его социализацию в группе сверстников. Такие дети часто конфликтуют или замыкаются, испытывают тревожность. В результате в группе сверстников они отвергаются, пренебрегаются, либо остаются незамеченными. Взаимоотношения между дошкольниками являются очень устойчивой системой, в которой все дети имеют свою роль. То, какое место займет в этой системе ребенок, зависит от качеств личности дошкольника, а также того, как развито общение в самой группе. Дошкольный возраст характеризуется тем, что у детей не просто формируются определенные особенности в поведении, но и каждый из них приобретает свои индивидуальные способы построения взаимоотношений со сверстниками.[...] Пояснительная записка Актуальность. Разновозрастное детское сообще-ство имеет больший потенциал для возрастного, лич-ностного развития дошкольников. Разновозрастные группы являются дополнительной возможностью для морального развития ребенка, получения им более раз-нообразного опыта игрового, социального взаимодей-ствия и естественного, языкового и интеллектуального развития. Актуальность обогащения социального опыта де-тей определяется необходимостью изучения игровой деятельности для разработки адекватной стратегии до-школьного образования. Как показывает практика, со-временные дети не только мало играют, но и не умеют играть. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Тема 18 Последовательность выполнения бизнес-плана инвестиционного проекта | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 10898 | |
Тема: | Основные положения инновационного проекта | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 7097 | |
Тема: | Разработка инвестиционного проекта в медицинском учреждении | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 10017 | |
Тема: | Инвестиционная деятельность компании и процесс оценки эффективности инвестиционного проекта | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 2884 | |
Тема: | Национальный проект «Жилье и городская среда»: реализация в Алтайском крае федерального проекта «Формирование городской среды | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | РАНХИГС | |
Просмотры: | 4422 | |
Тема: | Основные положения инновационного проекта | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 7986 | |